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摘要:
物理是初中阶段重要的教学内容,它不仅可以帮助学生了解并正确认识生活中的物理现象,也是学习高中物理的基础,对学生的学习和生活都具有重要作用。本文重点分析初中物理教学的有效策略,希望可以提高初中物理的教学质量,为学生的学习和生活奠定良好的基础。
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文献信息
篇名 探索初中物理教学的有效策略
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 探索 物理教学 有效策略
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.7
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1 刘涛 24 10 2.0 2.0
2 陈龙 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
探索
物理教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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724
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