基于核心素养的中职国际商务专业“四立”课程体系构建研究

• 作者: 叶碧琼
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 国际商务专业 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4134字
• 语种: 中文

摘要

基于核心素养的课程体系构建既是国际社会课程发展的趋势,也是我国课程实践的时代要求.结合专业实际,构建并实践基于核心素养的国际商务专业“四立”课程体系,能有效培育学生的核心素养,提升人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶碧琼		2	0	0.0	0.0