数学游戏开发的实践探究

• 作者: 谢曲波
• 来源期刊: 湖南教育:下旬(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学游戏 实践探究 游戏开发 自行开发 孩子 教材 学生 老师
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

爱玩是孩子的天性。经典的数学游戏总能让学生沉醉其中,流连忘返。老师们也反映数学游戏深受孩子们的喜爱,让他们切实感受到数学好玩。但关于数学游戏的教材非常少,能够与教材同步的数学游戏更少,而自行开发的话,耗时费力不说,还往往无从下手。笔者在长期的游戏开发实践中,积累了一些经验和方法,分享给大家,希望能给大家带来一些启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢曲波		4	0	0.0	0.0