主题统领下的教学探析

• 作者: 徐丹丹
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文学习 阅读知识 课外阅读
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2018,（11）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

笔者搞小学语文教学工作已有12年，在教学中发现：同一篇课文，执教者会呈现出不一样的教学内容；对教材的内容把握有偏差，教学重点难点把握不准，“教什么”和“不教什么”在课堂上很随意；教学往往只关注到单元主题的人文性，而忽略其工具l生；进行课外拓展时没有以学生的需要为出发点，而是体现教师自己的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丹丹	江苏南京市玄武区孝陵卫初级中学小学部	4	0	0.0	0.0