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摘要:
作为20世纪西方美学的代表,阿恩海姆在格式塔心理学理论的基础上对视觉的效能进行了系统的分析,提出了"简化""张力""表现"等重要的美学原则.而通过这些原则阐释的儿童视觉发展观不仅体现了其艺术教育思想,还为儿童的艺术治疗打开了新的视角.儿童艺术治疗要分析儿童绘画形式所处阶段的特征,要考虑儿童的知觉和表现因素,还要重视艺术本身的力量.
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文献信息
篇名 从阿恩海姆的儿童视觉发展观谈儿童艺术治疗
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 儿童艺术治疗 儿童视觉发展观 阿恩海姆
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 学术空间
研究方向 页码范围 4-6,11
页数 4页 分类号 G44
字数 4713字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巴君兰 河南大学艺术学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童艺术治疗
儿童视觉发展观
阿恩海姆
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中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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