作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代教育对学生的要求是:不仅要使学生学会,更重要的是使学生会学。在数学教学中,教师应注重教会学生怎样学,把打开知识迷宫的钥匙教给学生,让他们学会学习,能够独立地获取知识,培养自主学习能力。
推荐文章
学会改变学会放手——也谈学生自主学习能力的培养
学会改变
学会放手
学生自主学习能力培养
小学数学教学更要培养学生的自主学习能力
小学数学
自主学习能力
教学策略
谈小学生数学自主学习能力的培养
小学高年级数学
自主学习
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 不仅学会更要会学——谈学生自主学习能力的培养
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 学生自主学习 学会学习 能力的培养 自主学习能力 获取知识 现代教育 数学教学 教师
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭登保 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
学会学习
能力的培养
自主学习能力
获取知识
现代教育
数学教学
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
论文1v1指导