内科学教学中提高记忆效率的教学探讨

• 作者: 谈瑄
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 内科教学 教学方法 记忆效率
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 分类号: R446.1
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

内科学是影响医学发展深化改革的重要临床医学学科,是学习临床医学各科的基础.内科学阐述的内容在临床医学的理论和实践中有普遍意义,几乎是所有临床医学学科的基础.随着医学教育改革,内科学课时减少致使学生学习负荷加重,学生学习效果不佳.本文探讨在内科学教学中提高记忆效率帮助学生深入理解学习,培养基础理论扎实、实践技能完善的临床医学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈瑄		1	1	1.0	1.0