初中数学教学中趣味教学策略探究

• 作者: 乔恩情
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中数学 趣味教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

初中数学是数学基础知识的集中展现,既多且广,需要教师在数学教学中掌握一定的教学方法,才能促进学生数学能力的提高.初中生的身心特点是活泼好动,好奇心强,喜欢新鲜事物,所以教师在教学中就要用先进的教学理念,以学生为中心,结合初中生的心理特点和认知能力,使枯燥的数学知识变得妙趣横生,学生学习数学知识的兴趣和能力才能得到提升.本文旨在对初中数学教学中的趣味教学进行研究,发现问题,提出策略,以促进数学教学的进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔恩情		1	0	0.0	0.0