规范化培训期间护士心理资本与职业成长的相关性研究

• 作者: 吴莹玉 沈霞 王斌 王洪梅 王美兰 王静远 黄霞
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护士 规范化培训 心理资本 职业成长 相互关系 调查分析
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 重点关注——护士培训专题
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: R47|C975
• 字数: 3975字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2018.19.012

摘要

目的 了解规范化培训期间护士心理资本和职业成长现状,分析影响因素,为制定规范化培训方案提供参考.方法 采用护士心理资本问卷和护士职业成长量表对正在接受规范化培训的210名护士进行调查.结果 护士心理资本条目总均分4.60±0.08,职业成长条目总均分3.74±0.59;护士心理资本和职业成长各维度呈正相关(均P＜0.01);学历、工作时间、心理资本的自我效能及希望维度是影响规范化培训护士职业成长的主要因素(R2 =0.584),控制一般资料后,自我效能及希望维度能独立解释职业成长变化的38.3％.结论 在规范化培训过程中护理管理者应重视心理资本提升培训策略,以促进护士的职业成长,从而提升护士素质,稳定护理队伍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄霞	青岛大学附属医院护理部	43	253	10.0	14.0
2	王斌		240	1129	17.0	23.0
3	王洪梅	青岛大学护理学院	45	391	11.0	18.0
4	王美兰	青岛大学护理学院	6	12	2.0	3.0
5	王静远	青岛大学附属医院护理部	12	85	5.0	9.0
6	沈霞	青岛大学附属医院急诊科	9	103	6.0	9.0
7	吴莹玉	青岛大学护理学院	3	14	3.0	3.0