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摘要:
问题转译是数学问题解决的一个主要难点。学生缺乏问题转译技能在很大程度上制约了问题的成功解决。尽管常规数学课堂并不强调问题转译技能,但越来越多的证据表明,转译技能非常有用。学生需要练习如何进行问题转译,用多种不同的方式来表征同一问题,从而提高解决数学问题的能力。
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篇名 小学数学问题转译技能的研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 小学数学 问题转译
年,卷(期) jyxxhlt_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
问题转译
研究起点
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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