关于初中数学教学的思考与探索

• 作者: 闻超
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中数学 教学思考 探索 建议
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1498字
• 语种: 中文

摘要

数学一直以来都是义务教育阶段非常重要的学科.但就目前而言,初中数学教学效果并不理想,其主要原因在于教师受到传统教学模式的影响,依旧处于"灌输式"教学模式中,导致学生在学习过程中较为被动,不利于学生的学习和发展.因此,教师应改变教学方法,优化课堂教学结构,充分发挥学生的主体地位,以激发学生对数学产生浓厚的兴趣,使学生乐于学、善于学.本文通过对现阶段初中数学教学中存在的问题进行简要分析,并针对提高数学教学效率提供些许建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闻超		1	0	0.0	0.0