小学语文低年级的绘本阅读教学的实践探索

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 低年级阅读 绘本教学
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国素质教育的不断深入,对小学语文的教学水平提出了更高的要求,如何更为高效的开展小学低年级的语文绘本阅读教学工作,已经成为了小学语文教学管理工作的重要内容.基于此,本文主要就当前小学低年级语文绘本阅读教学中存在的绘本选择不合理、绘本阅读引导不当,以及绘本阅读定位不清晰等问题展开分析,并提出优化策略.