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摘要:
基于物理核心素养,以太阳与行星间的引力为例,细腻的处理高中物理教学内容,将知识间的逻辑层次展现得淋漓尽致,使学生在接受物理过程中逐渐形成适应个人终身发展和社会发展需要的必要品格和关键能力,将有效培养学生的科学思维能力。
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文献信息
篇名 基于核心素养细腻处理高中物理教学内容——以“太阳与行星间引力”为例
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 核心素养 教学设计 杠杆
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
教学设计
杠杆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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