新课程标准下高中数学教学探讨

• 作者: 程建平
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 新课程改革 新课标 高中数学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 1711字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入发展,师生之间在课堂教学中的地位也发生着转变,课堂教学目标得到进一步的丰富,内容得到进一步的扩充,当然,对学生学习的主体地位也更加尊重.在当前高中数学教学中,为了适应新课标的发展,必须以学生为中心展开教学,转变师生角色,逐渐实现教学的分层,培养学生的数学思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程建平		3	0	0.0	0.0