文体学思维:中学英语词汇教学实践新探

• 作者: 陈燕
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 文体学思维 中学英语 词汇教学 语言运用
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 54-58
• 页数: 5页
• 字数: 6216字
• 语种: 中文

摘要

基于文体学分析中学英语词汇教学的意义,以及中学英语词汇的地位和教学难点.针对中学英语词汇教学的现实问题和难点,认为将文体学思维应用于中学英语词汇教学对于提高教学效率、改善教学效果有全新的启发和帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕	重庆师范大学涉外商贸学院	31	27	3.0	4.0