论如何实现小学思想品德教学回归生活

• 作者: 卢金书
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学思想品德教学 回归生活 策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

对于小学思想品德教师而言,他们身上肩负的教好小学思想品德课程的重任,不可谓不是一条漫长的道路。基于此,要求教师在日常进行教育的过程中,对落后的教育模式进行积极的改变,同时对教育观点进行转换,创新教育手段和方法,让学生的学习积极性得到最大限度的提高,进一步促使思想品德课程和生活的有效结合,最终回归向生活。主要探讨了应该如何实现小学品德教学回归生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢金书		2	7	1.0	2.0