行动导向教学法在计算机应用基础课程中的应用

• 作者: 李晓静 邓珍
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 行动导向教学法 计算机应用基础课程 本土化 解决策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 理科园地
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述行动导向教学法在计算机应用基础课程中应用,针对应用中团队合作形式大于效果、教学环节所需时间影响教学进度、学生存在畏难情绪和不接受的心理影等问题,提出做好顶层设计、制定相应的教学管理制度和监督机制、重组专业团队和重构课程新体系、重新制定各专业人才培养方案、有序开展行动导向教学法的学习活动、建立合作育人的校企合作模式等措施,提高学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓静		13	8	2.0	2.0
2	邓珍		4	0	0.0	0.0