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摘要:
"绘图与测量技术"项目化教学在传统教学的基础上体现了新设计、新方法、新目标.第一这门课程整合了机械制图、几何公差与测量、制图测量与绘制、二维计算机绘图、三维计算机建模,共计五门课程,拟定全新的教学内容和知识结构,体现"学习在于应用,内容有机融合,结构布局合理",这代表了项目化教学的新设计.
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文献信息
篇名 "绘图与测量技术课程"项目化教学新设计
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 绘图与测量技术 项目化教学 新设计
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 164,166
页数 2页 分类号
字数 1571字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.08.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢艳秋 9 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘图与测量技术
项目化教学
新设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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