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摘要:
发散性是创造性思维的核心。发散点包括材料、结构、形态、组合、方法、因果等诸多方面,训练创造性思维的目的是为了发展思维的流畅性、变通性与独特性。其中变通性与独特性对于创造性思维而言尤为重要,是创新之根本。
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文献信息
篇名 谈如何培养学生创新意识与能力
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 创新意识 创新能力 发散思维
年,卷(期) xkcjxdzb_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G521
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1 高淑华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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创新意识
创新能力
发散思维
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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