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摘要:
文章主要探讨在体育专业的《思想道德修养与法律基础》课程教学中,从归纳法到演绎法进行过渡的必要性,针对体育专业学生具体情况,根据教材内容以"体育专业思想道德"和"体育专业法律法规"为切入,推进《思想道德修养与法律基础》课程与专业相结合的教学改革,丰富专业与思想政治理论课的教学体系建立,以突破体育专业思想道德教育难点,拓宽体育专业思想道德教育方式方法,提高《思想道德修养与法律基础》课程的应用性.
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文献信息
篇名 《思想道德修养与法律基础》课程与体育专业相结合的演绎教学探讨
来源期刊 品牌研究 学科 政治法律
关键词 思想道德修养 体育专业 演绎教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 科教理论
研究方向 页码范围 227,229
页数 2页 分类号 D412.62
字数 2793字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1009.2018.06.134
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1 秦臻 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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思想道德修养
体育专业
演绎教学
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2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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