基于不同实验项目类型改革的植物病虫实验教学

• 作者: 张卫光 杨广玲
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 实验教学 实验项目 植物病虫 改革
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 山东农业大学实践教学专栏
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 字数: 4286字
• 语种: 中文

摘要

实验教学在植物病理学和昆虫学课程的教学中占据重要的地位,是理论与实践相结合的重要教学环节.结合学科特点,将植物病虫实验教学项目分为验证性、综合性及设计研究性3种类型.目前,在多数高校的植物保护实验教学中心,植物病理学和昆虫学的实验教学以课程为单位开展,近年来随着新专业及招生数量不断增加,传统的以课程为单位的授课模式缺点日益突出.基于植物病虫实验教学的重要性和教学模式中存在的问题,为培养专业基础知识扎实、同时具备应用创新能力的高素质人才,探索根据不同实验项目类型开展实验教学的新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卫光	山东农业大学植物保护学院	53	514	11.0	21.0
2	杨广玲	山东农业大学植物保护学院	43	254	9.0	13.0