数学教学活动关键之启发学生思考问题

• 作者: 翟拥军
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学思维 思考能力 数学核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 2941字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的深入推进之下, 新课程更为注重学生思维能力的培养.思维能力的培养是数学核心素养的重要组成部分, 因此, 在核心素养培养理念之下, 如何在小学数学教学活动中启发学生思考问题, 培养他们的思考能力, 是当前教师应当重点关注的问题.基于此, 教师可以采取以下四条策略:重视并切实落实培养目标, 强化思维训练;激发学生思考的兴趣;善于点燃学生思考的火焰;教给学生思考的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟拥军		1	1	1.0	1.0