公共管理类本科生导师制培养模式探讨——以社会保障专业为例

• 作者: 余翔宇 周云
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 公共管理 导师制 本科培养
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 创业人才与教育
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.2018.09.017

摘要

本科生导师制是近年来在国内高校公共管理类专业中日渐兴起的人才培养模式,在提高新生入学适应度、合理规划大学学习生涯、提高本科生科研创新能力等方面发挥了积极的作用,但在实践中面临着一系列困境.因此,以社会保障专业为例,探讨公共管理类的本科生导师制应有的内在制度构建要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周云	武汉科技大学湖北中小企业研究中心	34	92	5.0	8.0
2	余翔宇	武汉科技大学文法与经济学院	1	0	0.0	0.0