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中高职衔接视野下机器人专业课程体系构建思路探究
中高职衔接
机器人
专业课程
体系
构建
高师应用电子技术专业课程体系的探讨
高等师范院校
应用电子技术专业
课程体系
物联网应用技术专业中高职课程体系衔接研究与实践
职业教育
中高职衔接
人才培养目标
技术技能型人才
人才培养模式
课程体系
中高职模具专业课程体系衔接的研究与探索
中高职
模具专业
课程体系
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “2+3”中高职衔接电子技术应用专业课程体系研究与实践
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 工学
关键词 “2+3”模式 中高职衔接 电子技术应用专业 课程体系编排 现存问题 改进策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 TN-4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志群 广西河池市职业教育中心学校 2 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“2+3”模式
中高职衔接
电子技术应用专业
课程体系编排
现存问题
改进策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
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