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如何创新舞蹈律动教学
如何创新舞蹈律动教学
作者:
黄味
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律动教学
教学创新
舞蹈
国家课程标准
激发学习兴趣
课堂教学
最优化控制
聋哑学校
摘要:
舞蹈律动课是聋哑学校的一门特殊课程,也是按国家课程标准规定必须开设的一门重要课程。聋校舞蹈教学结构的优化设计除了明确的教学目标和合理安排教学之外,还应重视课堂教学创新,把握好反馈的时机及强化的手段,从而达到课堂教学的最优化控制。
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小学
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作用
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文献信息
篇名
如何创新舞蹈律动教学
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
律动教学
教学创新
舞蹈
国家课程标准
激发学习兴趣
课堂教学
最优化控制
聋哑学校
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
81-81
页数
1页
分类号
G613.5
字数
语种
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黄味
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律动教学
教学创新
舞蹈
国家课程标准
激发学习兴趣
课堂教学
最优化控制
聋哑学校
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研究来源
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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