形成性评价在中药学类专业物理化学理论课程中的探索性实践

• 作者: 毕晓东 牛丽颖 王梦 王迎春 郭慧
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 物理化学 多样性 中药学类专业
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2391字
• 语种: 中文

摘要

目的:在中药学类专业物理化学课程中尝试引入形成性评价促进教学工作.方法:针对物理化学课程的要求以及中药学类专业学生的特点,以夯实基础、应用导向、兼顾前沿性为指导原则,采用基础性作业、综合性作业、课堂讨论等多样化的形成性评价方式,并以问题导向推动学生进行主动性学习,使课堂教学形式多元化,内容丰富.结果:在中药学类专业物理化学课程中采用形成性评价能够提高学生的学习效率,激发学生的学习兴趣,对教学工作取得实时反馈,效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛丽颖	河北中医学院药学院基础化学教研室	35	62	5.0	6.0
2	王梦	河北中医学院药学院基础化学教研室	16	10	2.0	2.0
3	郭慧	河北中医学院药学院基础化学教研室	14	10	2.0	3.0
4	王迎春	河北中医学院药学院基础化学教研室	16	5	1.0	1.0
5	毕晓东	河北中医学院药学院基础化学教研室	3	2	1.0	1.0