“互联网+”对电工技术课堂教学的促进

• 作者: 熊宝清
• 来源期刊: 记者观察:中
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 微课 翻转课堂 电工技术 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

"互联网+"时代的到来,让教育行业当中的教学模式和方法做出了巨大的改变。传统的教学模式和方法并不能对电工技术方面的技能和知识进行良好的贯彻,使得学生自身的知识技能水平得不到有效的发展。因此,深入研究"互联网+"教学模式对课堂的促进作用,对其进行有效的了解和正确的认知,是目前教学研究中的重点。本文从"互联网+"之下的翻转课堂和微课的教学方式进行了深入的研究,从而对如何提升教学的效果做出分析。

作者信息

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1	熊宝清		3	0	0.0	0.0