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浅论幼儿园音乐教学活动中有效策略
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摘要：
在进行幼儿音乐教学活动中，教师应全面使用兴趣教学方法，同时根据幼儿的性格和成长特点进行合理的教学方法安排，全面 的开展幼儿音乐教学活动。音乐教育的主要目的并不是提高幼儿的音乐技能能力，而是帮助幼儿对于音乐进行全面感受，从而学习音乐的 鉴赏能力，但是在目前的幼儿音乐教学活动中，由于部分教师对于幼儿教学存在一定的误区，所以导致幼儿无法做到基础能力的提高，从 而影响了幼儿的想象力和创造力全面发展。
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文献信息
| 篇名 | 浅论幼儿园音乐教学活动中有效策略 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 音乐教学 幼儿园 开展策略 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 290-290 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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音乐教学
幼儿园
开展策略
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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