"互联网+"背景下虚拟仿真实验在物理实验教学中的应用和发展

• 作者: 韩璐
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 虚拟仿真实验 物理 教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3010字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.12.027

摘要

物理实验教学作为物理学科教学的一个重要组成部分,在培养创新人才的过程中有着不容忽视的作用.虚拟仿真实验作为一种实验形式,在物理实验教学中的地位不容小觑.虚拟仿真实验能够弥补传统物理实验的不足,提高物理实验教学的效果.近几年,虚拟仿真物理实验发展迅速."互联网+"背景下的虚拟仿真实验更加系统化,远程控制的实现使虚拟仿真实验教学体系更加完整.虚拟仿真实验能够结合多种在线学习方式,使学习过程更加自主高效.建立共享机制,进一步提高教学资源的利用价值和效率是未来虚拟仿真实验的发展趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩璐		4	13	3.0	3.0