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摘要:
学院一直以来都招收三二分段制的五年制学生,他们相对特殊,对他们的管理和教学也一直是困扰学院老师的难题.单凭传统的教育方法和手段效果往往较差.因此,学院一直在探索新的适合五年制高职学生特点的教学方法,以达到较好的教学效果.本文以《工程机械与施工用电》课程中的一个学习情境为例介绍了一种教学方法,并在现实的教学中取得了一定的效果.
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关于五年制高职《药物分析》课程教学的思考
五年制高职
药物分析
课程教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 五年制《工程机械与施工用电》课程教学方法探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 五年制 高职教育 教学方法 课程改革 学生特点
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 2986字 语种 中文
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张灵晓 10 8 2.0 2.0
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五年制
高职教育
教学方法
课程改革
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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