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摘要:
地方高校公共管理硕士培养中存在人才培养定位不准确,教学脱离实际,多元培养主体参与度和积极性低,学生有效学习时间不足,等等问题.通过构建培养平台、创新协同机制可以有效解决.
内容分析
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文献信息
篇名 构建培养平台创新协同机制 ——广西师范学院推进MPA培养模式改革的探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 协同机制 培养模式 MPA
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹文嘉 广西师范学院经济与管理学院 53 256 9.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
协同机制
培养模式
MPA
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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