化学习题中的守恒思想及其教学策略初探

• 作者: 孙传文 李一梅 汪兵兵
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 科学思想方法
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 1359字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李一梅	安徽师范大学化学教育研究所	17	33	4.0	4.0
2	汪兵兵	安徽师范大学化学教育研究所	3	9	2.0	3.0
3	孙传文	安徽师范大学化学教育研究所	2	6	1.0	2.0