MOOC支撑下基于医护岗位需求的计算机基础课程教学模式改革探析

• 作者: 杨建翠 汪方正
• 来源期刊: 信息技术与信息化
• 关键词: MOOC 岗位需求 教学模式 改革 探析
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 字数: 2769字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9528.2018.05.042

摘要

本文阐述了MOOC背景下医学高职院课程建设及教学实践现状,罗列了调查问卷显示的医护岗位中实际需要的计算机应用能力,以MOOC为支撑,以岗位需求为导向,着重阐述了分层教学模式、翻转课堂教学模式及案例教学模式的实施策略,旨在为医学高职院开展信息课程教学模式改革提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪方正		14	18	2.0	4.0
2	杨建翠		4	2	1.0	1.0