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摘要:
新时代背景下,我国物流领域的深刻变革,给物流专业教育与人才培养提出了新要求,产教融合成为发展趋势.从双创和产教深度融合的角度来看,当前我国物流专业产教融合发展尚存在物流人才培养滞后于产业发展要求、产教融合的系统性、规范性仍需完善、物流教育师资培训制度不健全、教学方法与信息化教学手段落后等问题.基于物流产业人才现状分析,文中提出了以"大实践、大融合、大合作、大对接"为统领,通过校际合作、校企合作等多种方式,培养符合新时代发展的物流专业人才.同时,给出了产教融合改革的基本构想:应用型与创新型人才并重;尊重学生个性化发展;实现专业、课程体系整体优化,与新产业、新业态、新技术对接;强化学生实践能力和创新创业能力.
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篇名 双创教育背景下的物流专业产教融合改革构想
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 双创教育 物流专业 产教融合 校企合作
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 129-132
页数 4页 分类号 G642
字数 6114字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2018.06.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周敏 湖南商学院工商管理学院 43 318 10.0 15.0
2 黄福华 湖南商学院工商管理学院 111 1021 17.0 27.0
3 王松 湖南商学院工商管理学院 14 36 4.0 5.0
4 卢巧舒 湖南商学院工商管理学院 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
双创教育
物流专业
产教融合
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
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1979
chi
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