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摘要:
美术核心素养即为良好掌握美术表现、 图像识别、 审美判断、 创意实践、 文化理解.论证美术核心素养与教学的实质内涵,讨论两者之间的关系.综合教学实例明确美术核心素质,确立教学理念,重新构建美术教学内容.分析美术核心素质内容,以此为人才培养目标.在美术核心素质影响下的美术教学内容重点等已经产生极大改变.
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文献信息
篇名 美术核心素养本位的教学研究
来源期刊 美与时代(中旬刊)·美术学刊 学科
关键词 美术 核心素养 教学研究 美术欣赏
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 美术教育
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 1991字 语种 中文
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