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摘要:
信息科技的变革为中国的经济发展提供了巨大的机遇,今天的中国比以往任何一个时代更需要高水平的英语人才。然而,英语学习焦虑在很大程度上制约了学生英语水平、特别是口语水平的提高。基于这些认识,本论文回顾了英语学习焦虑以及相应教学方法的研究现状,分析造成大学生英语口语焦虑的原因,最后探讨了应对英语口语焦虑的五个策略。
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文献信息
篇名 微时代背景下大学生英语口语焦虑及相应策略研究
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 微时代 英语口语焦虑 应对策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-154
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞慧英 福建师范大学协和学院 10 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
英语口语焦虑
应对策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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