浅谈初中数学教学中空间与几何语言表达能力的培养策略

• 作者: 邢秀平
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 小学数学教学 空间与几何 语言表达能力 培养 策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

随着经济与科技的不断发展,教育已经成为了我们国家当前非常重视的问题之一.数学学习本身便于语言表达能力的提升有着非常重要的联系,两者相互影响,且相互促进.语言可以对数学概念进行阐述,帮助学生掌握知识,而知识则可以作为语言内容的基本内涵,为学生自身语言表达创造了基础.所以,教师在课堂教学的时候,应当针对学生的空间和几何语言表达能力进行培养,以此锻炼其数学思维.本篇文章将阐述学生自身几何语言表达能力的培养策略,并列举案例进行详细说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢秀平		2	0	0.0	0.0