初中数学教学中学生应用意识的培养

• 作者: 罗布
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 数学应用意识 能力的培养 中学生 数学知识 计算能力 日常生活 学习数学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 258-258
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

学习数学的重要目的是用数学知识解决日常生活中的实际问题.然而,在以往的数学教学中,我们过分强调培养学生的计算能力,而忽视了培养学生运用数学知识解决实际问题的能力.学过的数学知识在实际生活中不会运用,很难适应社会快速发展的需要.因此,我们的数学教学必须重视数学应用教学,把应用意识和应用能力的培养放在重要位置.数学教学应该为学生在解决实际问题的过程中逐步形成数学应用意识和初步应用能力提供大量的机会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗布		20	2	1.0	1.0