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摘要:
信息技术教学中的课堂评价,由于其学科特殊性,缺乏有效的评价工具,很难组织和实施.济宁学院附属中学信息技术教研中心教师在不断学习相关理论的基础上,积极进行课堂评价方式的研究.介绍如何巧用网络测评系统,有效促进信息技术课堂评价,从而提高信息技术课堂教学的质量和效率.
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文献信息
篇名 基于网络测评系统的信息技术课堂评价方式探析
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 信息技术 网络测评系统 课堂评价 Excel 问卷星 电子教室软件
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 师资·培训
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G633.67
字数 3123字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.05.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王忠进 济宁学院附属中学信息技术管理科 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
网络测评系统
课堂评价
Excel
问卷星
电子教室软件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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