浅谈挫折与成长的心理辅导

• 作者: 程灵
• 来源期刊: 新教师
• 关键词: 挫折 成长 心理辅导 转机 应对
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 心理课堂
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 字数: 4812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3895.2018.08.005

摘要

挫折来源于外部的客观刺激,而挫折体验的性质和程度是由个体的主观因素决定的.挫折既可能造成摧垮后果,也有促进成熟的成长价值.挫折心理辅导可定位于"以挫折为友,在挫折中成长",设计"人人都会有挫折""挫折处处有转机""应对挫折办法多"等系列主题活动,精选承载大信息的小游戏、 提供大能量的小故事、 体现大格局的小表演等贴近实际的内容.通过体验为主、 循序渐进的辅导过程,将自我认知、 动情晓理、 策略导行等要素动态整合,促进学生从"挫折辅导"走向"自我成长".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程灵		21	25	3.0	4.0