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辩证分析问题,说理客观公正
辩证分析问题,说理客观公正
作者:
黄雅丽
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辩证思维
《普通高中语文课程标准》
客观公正
高考语文试题
说理
思维能力
学科素养
思维发展
摘要:
教育部颁布了新版《普通高中语文课程标准》,将“思维发展与提升”作为语文的学科素养之一,强调语文学习过程中。使学生获取与提升辩证思维、逻辑思维、形象思维等能力。2018年高考语文试题也明显加大了对考生思维能力的考查力度,就作文而言.全国卷二的“幸存者偏差”、全国卷三的“改革开放三部曲”、上海卷的“被需要”等试题本身带有明显的辩证思维要求。
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文献信息
篇名
辩证分析问题,说理客观公正
来源期刊
高中生:天天向上
学科
教育
关键词
辩证思维
《普通高中语文课程标准》
客观公正
高考语文试题
说理
思维能力
学科素养
思维发展
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
G633.302
字数
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《普通高中语文课程标准》
客观公正
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说理
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思维发展
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高中生:高考
主办单位:
湖南教育报刊集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-329X
CN:
43-1367/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-251
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13033
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