改善提问方式,促进数学思考

• 作者: 倪永利
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中数学 提问 策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 字数: 2299字
• 语种: 中文

摘要

有效的提问能营造气氛、激发兴趣、调动储备、建构联系、开启思维,能为课堂增添无限活力.本文主要阐述了当前课堂提问出现的主要问题、课堂提问的原则及有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪永利		4	0	0.0	0.0