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英语变体的"可理解性"对中英会议口译的影响 ——一项基于问卷调查的实证研究
英语变体的"可理解性"对中英会议口译的影响 ——一项基于问卷调查的实证研究
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摘要：
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中学英语教师对学科核心素养的认识和实践现状——基于一项先导问卷调查
英语
核心素养
教师认识
教师实践
交互式英语口译课程教学的实证性研究
交互式
英语口译
课程教学
试论教育资源网站全方位评价指标体系的构建--一项基于问卷调查的实证研究
教育资源网站
评价指标体系
全面客观
教育性
析高校英语测试现状--一项实证研究
高校
英语测试
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
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5
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