西部高校作物学课程建设浅析 ——以广西大学为例

• 作者: 何龙飞 周勋波 张木清 陈鹏 黄京华
• 来源期刊: 教书育人（高教论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 作物学 西部高校 一流学科 教学改革 课程建设
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教材
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3448字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2549.2018.01.031

摘要

在国家高校"双一流"建设中,西部高校肩负着重要的历史使命.广西地处亚热带区域,农业区域特色明显.以广西大学作物学为例,通过本—硕—博课程内容与优化设置研究,实现不同阶段课程的合理衔接,使课程建设更加科学、教学内容更为丰富,形成教学手段灵活先进的课程配置体系.突出亚热带作物学研究特色,认清学科在国内外所处的水平,实事求是,为努力提高国际化水平和学生培养质量提供了具体措施和有益思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何龙飞	广西大学农学院	134	1466	22.0	30.0
2	陈鹏	广西大学农学院	40	146	8.0	10.0
3	黄京华	广西大学农学院	37	569	12.0	23.0
4	周勋波	广西大学农学院	13	36	4.0	5.0
5	张木清	广西大学农学院	10	49	3.0	7.0