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摘要:
在实施小学课堂作文教学的过程中,语文教师可以通过应用微课进行积累作文素材,将“以生为本,以学为主”作为实施教学的理念,指导学生快乐地学习作文,提高写作能力。
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探究
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小学语文
高年级作文教学
微课
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在作文教学中的应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 作文教学 应用 小学课堂 作文素材 语文教师 以生为本 以学为主 写作能力
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娄唯婷 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
应用
小学课堂
作文素材
语文教师
以生为本
以学为主
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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