创新互动教学平台,促进学生有效学习——中职计算机专业课堂教学改革的实践与研究

• 作者: 王恒心
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职计算机专业 互动教学平台 有效学习
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3217字
• 语种: 中文

摘要

该文基于中职计算机专业的特点和社会对学生自主学习能力的需求,以计算机专业课程为蓝图,结合自主开发的互动教学平台,围绕学生的“学”进行探索和实践.通过应用分析,构建基于互动教学平台,倡导自主学习的教与学的模式,促进计算机专业课堂教学效率的提升,优化学生课前、课内、课后学习的结构模式,提高学习质量,培养学生的学习能力,使其树立终身学习的理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王恒心		5	2	1.0	1.0