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群文阅读:找准组群的纽带
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摘要：
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群文阅读之我见
阅读教学
群文阅读
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让阅读因"群文"而精彩——小学语文高年级群文阅读的教学探讨
小学语文
高年级
阅读教学
群文阅读
教学问题
教学对策
浅谈群文阅读教学选文策略
群文阅读
选文策略
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读写结合与群文阅读的有效整合——群文阅读教学策略初探
读写结合
两读一悟法
群文阅读
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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