浅谈群文阅读中的朗读指导

• 作者: 周琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 群文阅读 优选 朗读指导
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

群文阅读主要以学生个性阅读为主,但更为重要的是教师精选优选部分章节,指导学生加以朗读,或许会以最少的投入,获取教学效益的最大化.分析了群文阅读存在教学效果不尽如人意的现象,提出了精选优选部分章节进行朗读指导的基本策略,以达到有效群文阅读的目的,引导学生走进文本重点、读懂文本、感悟文本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琴	浙江省绍兴市柯桥区钱清镇中心小学	8	9	1.0	3.0