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摘要:
教研与科研脱节影响教育可持续发展.学校以课题为引领,在教学实践中探索教科研整合研究,是区域教育综合改革有机组成部分.研究以问题为驱动,主题为抓手,课堂作突破口.可以在组建教学指导委员会、教科研一体化体现机制创新、"351"教学模式课堂创新等方面着手,通过遴选主题、主题课题化、课例化研究等过程实现内容优化.
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篇名 学校教科研整合研究的背景与措施
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 教育改革 教科研整合研究 课题研究
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 教育科研助推区域教育综合改革仁寿专稿
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G47
字数 3269字 语种 中文
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1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
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