多媒体辅助作文教学的方法

• 作者: 李芳
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体辅助教学 作文教学 学生写作 写作过程 思维导图 创作思维 表达能力
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

用多媒体辅助教学，能帮助学生在脑海中构建写作思维导图，让学生在写作过程中得到更加有力的创作思维，使得学生写作的具体思路更为明确。基于此，学生的写作表达能力也会得到大幅度的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳		8	0	0.0	0.0